为加强我院的学风建设，树立“热爱学习、善于学习、主动学习、创新学习”的理念，营造志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。管理学院学办以加强和改进大学生思想政治教育为抓手，坚持集中教育与自我教育相结合、第一课堂和第二课堂相结合、制度管理与道德自律相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合等措施，紧紧围绕人才培养这个主题，探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路，推进学院学风建设深入开展。

一、以知识竞赛营造学习氛围

管理学院团委于11月举办《智动立方》百科知识攻擂赛，以班级为单位参赛，大赛内容包括专业知识、党史知识、时事政治、生活常识、人文历史、天文地理等多方面内容，不仅加强了对学生知识素养的培养，提高学生的综合素质，同时也营造了浓厚的学习氛围。

二、以自习室评比养成学习习惯。

管理学院团委开展十佳自习室评比活动，对新生晚自习出勤、纪律、效率进行考核和检查。本次活动改变了以往检查的单一模式，将比赛融入到学习中，既增加了学生的集体荣誉感，又使学生晚自习出勤率有了明显提高，活动使得大一新生在入学的第一个学期便认识到学习的重要性，在今后的大学生活中养成良好的自律习惯。

三、以创业竞赛提升综合素质。

管理学院KAB创业协会第二届“逐浪者杯——创意创新”创业竞赛是一次具有规模效应、引领效应和指导效应，融专业知识、就业意识、创新意识、投资和风险意识的创业大赛。KAB创业协会的负责老师在赛前对各创新创业兴趣小组、个人进行培训，讲解创新创业思维与比赛要求等知识。决赛中，参赛选手们结合PPT与实物进行项目展示，两两一组针对同一案例进行分析，评委老师进行开放式提问，选手现场回答。在比赛过程中，参赛选手们精彩的项目介绍与评委们鞭辟入里的点评相得益彰，使全场观众深受启发。经过三轮角逐，“火件”团队荣获一等奖、“warriors”团队荣获二等奖、“rage your dream”团队与“天启”团队荣获三等奖。本次比赛不但培养了同学们的创业思想，丰富了同学们的创新思维，还启发了老师们对同学创新能力的培养。同学们通过比赛也意识到，创业不是空想，要把想法落在实处，必须从细微之处和基层做起，坚持不懈，才可能成功。

四、以主题班会强化学习指导

2016级根据开学以来上课及晚自习情况，并结合创优计划和期中考试情况，召开班级学风建设主题班会，查缺补漏力争使各班学风更上一个台阶，以良好的状态进入本学期后半程的学习。

五、以读书活动发掘兴趣爱好

2014、2015级在11月开展“书香伴我成长”读书活动月活动。由辅导教师指导同学寻找感兴趣、有意义的书籍，在规定时间内阅读完后通过召开读书心得交流会，对同一类别书籍在阅读过程中的体会进行交流并形成读书报告，并对优秀读书报告进行讲评展示，对相关同学进行表彰。通过“书香伴我成长”读书月活动，使相当一部分同学重新从阅读中发现乐趣，初步培养了阅读的良好习惯和积极向上的兴趣爱好，进而促进了级队优良学风的形成。

六、以传递优秀树立榜样模式

开展“传递优秀”的活动，以每个专业的学习标兵和三好学生为核心，形成小组，对大一新生形成责任班制，讲解学习经验和方法，保证每周晚自习至少出勤3次。

在优良学风活动月中，管理学院各部门切实结合课堂教学、期末考试等情况，通过开展主题班会或讨论、举办各项团学活动、树立典型、个案警示、结对帮扶等形式，分析研究学生学风的基本情况，探索学风建设的有效途径。今后管理学院要进一步总结学风建设有关经验，完善学风建设的各项制度和活动，通过总结提炼，探索形成学院加强和改进学风建设的新思路和长效机制。